Cambridge

La ciudad de Cambridge es la ciudad más importante de Inglaterra, después de Londres, ya que es la ciudad universitaria del país. Tuvimos la suerte de poder recorrerla y de hospedarnos en un colegio pupilo llamado Corpus Christi's College. Caminamos para conocer los colegios mas antiguos, como son el Trinity College, el King's College y el Queen's College. Entramos a King's College Chapel (Iglesia). Además de recorrer la ciudad a pie y sacar muchas fotos así, estuvimos haciendo una especie de deporte sobre el Río Cam llamado "Punting". Acá les comparto el mapa de viaje que hice con mis compañeras Ma. Agustina Turano y María Luna Leveratto.

Y un vídeo con fotos para mostrarles lo que simplemente es Cambridge on PhotoPeach

Estética: la década del '60 vs. hoy en dia

Antes se usaban las radios para escuchar música, y entretenerse un rato con la familia y amigos. Hoy en día cada persona usa ipods, ipads, iphones, etc. con auriculares y se cierran en su propio mundo, en vez de compartirlo con otros.

 Otra forma de entretenerse cuando eras chico eran los bloques, o los juegos de mesa. Hoy en dia los nenes se entretienen con las computadoras o aparatos electrónicos.

 se puede notar una diferencia muy grande entre las televisiones de esta época con las que se utilizan ahora.

La ropa que se usaba antes era mucho mas simple, era cómoda y colorida. En cambio ahora se usan colores mas oscuros y cuero. y no importa estar cómoda o no si te ves bien.

La música también cambio un montón. Antes se escuchaban muchos clásicos y los beatles,  Ahora se escucha electrónica y cumbia.

Antes no era tan común  tener auto, la gente caminaba o andaba en bicicleta. solo los que tenían plata podían comprarlos. En cambio ahora la mayoría de las personas poseen uno y hasta en algunos caso mas de uno.

Luna Leveratto, Candela Pedace, y Manuela Aguirre

Evento Mafalda en twitter!

El pasado primero de julio realizamos un evento en twitter en el que se nos dictaban consignas y nosotros las respondiamos con imagenes o con palabras. Estas consignas eran de tipo reflexivo, para que pensaramos desde el punto de vista de Mafalda y sus amigos. Acá dejo algunas imágenes del evento.

Los Venenos

En este cuento de Julio Cortázar, la niñez es representada por la forma en la que el narrador cuenta su historia y por las cosas que dice. Él relata típicas situaciones de niños como por ejemplo peleas de hermanos, celos entre primos y juegos de niños. La niñez también es representada en este cuento por las faltas de ortografía que tiene el niño al relatar la historia. El cuento lleva ese nombre porque el niño tenia cierta obsesión con el veneno que ponían en la maquina para matar a las hormigas y siempre lo mencionaba o decía algo al respecto. También se puede relacionar con la metáfora que el dice del veneno andando por la tierra que era parecido al veneno andando por las venas. Yo creo que al final del cuento cuando ve que Lila tenía la pluma de Hugo él siente como si el veneno estuviera corriendo por su sangre porque luego se torna como maligno y pone mas veneno en la máquina para que salga más humo en los otros jardines. Para terminar con este análisis voy a relatar una anécdota personal de una perspectiva desnaturalizada de un habito tradicional. Yo tengo dos primas mas grandes y desde que soy chiquita las admiro mucho. Ellas me llevan 6 y 4 años, entonces para mi siempre fueron mis modelos a seguir. Nosotros cuando eramos chiquitos usábamos mucho las redes sociales, y escribíamos mal, abreviando todas las palabras posibles, salteando letras y con muchos iconos. Un día, yo invité a mi prima a mi casa y ella se puso a "chatear" con sus amigos. Así logre observar que escribía perfecto, sin ninguna falta de ortografía y hasta se tomaba el trabajo de poner tildes. Yo me sentí muy inferior porque creía que abreviar palabras y escribir mal era re "cool" pero mi prima, a quien yo admiraba mucho, hacía todo lo contrario. A partir de ese día, nunca mas escribí en la computadora faltas de ortografía.

Mafalda en el presente

En la clase de Sociología estuvimos trabajando con Mafalda. Estos cómics que aparecerán a continuación son fruto de una gran investigación. Primero, elegimos un personaje e investigamos sobre éste; qué hacía, qué le gustaba, qué no le gustaba, cómo estaba integrada su familia, etc y alguno de los temas sobre los que hablaban los personajes en este tipo de comics. Luego, creamos una linea de tiempo, en la que incluímos todos los eventos históricos que sucedieron desde la década del 60, los que más adelante serían el tema que comentan Mafalda y sus amigos en sus historietas. Creamos un evento en twitter el cual estuvo bueno porque ya no eramos nosotros solos si no que invitamos a quien quisiera unirse a nosotros y comentar sobre ellos. Como último paso antes de la producción de éstos cómics analizamos en grupos los principales conceptos, el uso de espacios y la estetica.

La Mafalda que hoy presentamos representaría a la Mafalda del presente. Nosotras nos la imaginamos abogada pero muy relajada y despistada, con una hija y divorciada tres veces. Seguría escuchando Los Beatles y todos los hits de los '60. Sería anti-K, presidenta del club local de feministas y miembro de Greenpeace.

Linea de tiempo de sociología

Un simple signo que puede significar muchas cosas...

En nuestro video mostramos la representación de un gesto o movimiento que forma parte de una red que la sociedad ha tejido a lo largo de la historia. Esta red comprende las reglas de comunicación en la que se basa la interacción social. En el video intentamos demostrar la variedad de significados que puede tener un mismo gesto, en este caso los chasquidos. Para entender lo que quisimos mostrar se necesita hacerlo mediante la Descripción Densa, que es comprender, interpretar y explicar la interacción social que no se entiende a simple vista.