Derecho del agua

En clase de geografía nos dieron unos temas para seleccionar: El derecho del agua, Apropiación y utilización del agua, Recursos hidricos en Argentina, Importancia del agua en zonas áridas, Cuenca del plata, Aquifero Guaraní, Humedales. Nosotras, con Luna Leveratto, elegimos "El derecho del Agua" ya que lo consideramos uno de los temas más importantes porque es vital para nosotros y hay que cuidarla. A continuación veran una infografia explicando de lo que se trata "el derecho del agua"

La Cultura

En la clase de comunicación, cultura y sociedad analizamos la canción "La cultura es la sonrisa". Esta canción describe a la cultura como el ítem que nos describe a cada uno, ese toque personal que cada uno tiene. La cultura está en todos lados, está ahí y nunca se va. Es algo que se hereda, algo que te esta esperando desde antes de que nacieras. Algo que está con vos no importa la edad que tengas ni tus aspectos físicos ni tu profesión. "Ay, ay, ay, que se va la vida mas la cultura se queda aquí"  

'Tiempos Modernos'

•  Describir brevemente el argumento de la película

La película "Tiempos Modernos", obra muda y en blanco y negro, es interpretada por Charles Chaplin, y representa la historia de un obrero que trabajaba en una fábrica apretando tuercas en una cadena de montaje. Éste termina perdiendo la razón, entonces lo llevan a un hospital. Una vez recuperando, lo encierran en la cárcel por equivocación. Unos ladrones entran a la cárcel y Chaplin, ayuda a un oficial a combatirlos, razón por la cual queda liberado. Al salir conoce a una muchacha, interpretada por Paulette Goddard, con quien sale a buscar algo de lo que vivir.

• Realizar una interpretación de las primeras imégenes de la película: reloj /rebaño de coerderos / entrada de obreros en la fábrica

La comparacion entre los obreros, el reloj y el rabaño de obejas es para demostrar lo ajustados que estaban con el tiempo, la manera en la que su trabajo les demandaba puntualidad porque ellos tenian que estar presentes desde que la maquina empezaba a andar hasta que terminaba. Se los compara a los obreros con un rebaño de obejas por la manera deseperada en la que caminan para llegar a tiempo a sus trabajos, justamente, como si fueran animales.

• Describir los diferentes grupos sociales presentes en la película / en la época. 

En la pelicula resaltan dos grupos sociales. La clase obrera, y la clase de la alta sociedad. Hacen un gran contraste porque en la pelicula se ve constantemente la diferencia entre los que se ocupan de entretener (en el caso de los bailarines y los musicos) o bien de satisfacer las necesidades (los obreros y los mozos) de la gente de 'Elite' que son un pequeño grupo de gente muy adinerada, los que mayormente eran los dueños de las fábricas y líderes de las grandes empresas. 

• Responder:¿Cómo definirías las relaciones laborales presentes en la película? ¿Cómo muestra la película el "mundo laboral"?

  La película muestra el mundo laboral como un lugar en el que se sufría, en el que había que hacer grandes sacrificios. La explotación de los obreros fue una de las grandes problemáticas de esa época, trabajaban muchas horas y no tenian casi tiempo de descanso, y como se ve en la película, cada vez se buscaban más métodos para hacer que su trabajo fuera mas eficiente.

• Responder:¿es posible señalar que la película muestra aspectos de conflicto social? ¿Porqué?

  Yo creo que la pelicula muestra aspectos de conflicto social porque hay una diferencia muy notable entre las clases obreras y las clases altas. Hay un enorme grupo de gente desempleada o con empleos muy precarios.

• Investigar quienes fueron los primero sociólogos que pensaron las problemáticas de Europa a partir de la revolución Industrial. Presentar la información seleccionada con algún programa de presentaciones. 

 

• Buscar alguna noticia  periodística o alguna página web que de cuenta de investigaciones actuales de la sociología sobre esta misma temática.